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腹有诗书气自华

44中学悦读活动小结

发布于:2017-4-13 阅读次数:8次

                                                     腹有诗书气自华

                                                ——44中学悦读活动小结

为进一步培育和巩固“书香羊城”系列阅读活动品牌,结合4月广州读书月、4月23日“世界读书日”, 结合“文明天河”行动,同时也为营造书香校园,培育校园文化,养成“爱读书、多读书、读好书”的良好习惯,我校特举办广州市44中学教师“健康悦读”读书活动。旨在通过本次活动,引导教师静心读书、深入思考,从而增长知识、开阔视野、提升品位;引导教师畅谈心得、交流思想,在互动中陶冶心灵,分享感受,共同提高;引导教师关注教育的功能与使命,关注国家的改革和发展,关注人的发展与完善,从而加速实现自己的专业成长,做一个德才兼备、精神丰富的阳光教师。全体教师积极参与此项活动,认真阅读,深入思考,积极投稿,本次活动小结如下。

阅读内容丰富,涵盖面广。

   我校教师积极阅读文史哲等各方面书籍,对历史,现实,人生等多方面话题有极大关注,阅读的书籍内容丰富,涵盖面广。老师们以思想性、可读性作为选择标准,积极阅读了一批有社会效益、有较大影响、弘扬正能量的作品,阅读的书籍有人类简史,曾国藩家书,现代教育教学等等,不仅关注专业的教育教学知识,更涉足社会多方面领域,充分体现了大家对社会的关注和主人翁的参与精神。

二、阅读思考深入,见解新颖深刻,学以致用。

教师们对自己精选的书籍进行深入思考和积极探讨,见解新颖深刻,如“对于集体、国家和个人来说,扬善是一种最重要的激励机制对于社会来讲,批判更有利于成长,对于个人来讲,规过是必须的,但要讲究方式、方法与灵活性。”这里对表扬和批评的重要性,场合,方式等问题都进行了深入分析,并且结合平时的教育经验,提供了有力的佐证。又如数学教师提到“花瓣中的斐波那契数、蒙娜丽莎画像、金字塔、古希腊神殿中处处隐含的黄金分割比例让学生感受到了数学与美学的完美结合。”例图

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许多教师把阅读心得和自己的教学紧密结合,及时运用到教育教学中,取得了良好效果。

     三、领导干部带头读书,发挥重要示范作用。

读书活动得到校领导的大力支持,他们身体力行,积极倡导并参与。激发广大教师的读书学习热情,带领本单位、本系统大兴读书学习之风。本次活动的征文活动中,许多领导积极投稿,数量质量堪为典范,带动了大批教师踊跃参与这次有意义的阅读分享活动。

     四、下阶段措施。

我们准备进一步拓展全民阅读活动的载体和形式,丰富全民阅读活动的内容。打造移动端阅读推广阵地,借助微博、微信公众号等进一步开展读书推广活动,针对不同阅读需求, 在平台中设置阅读风向、新书速递、每日一书、阅读公开课等内容丰富的栏目。带动全体师生多读书,多好书,乐读书。为广大师生提供更便捷、人性化的数字化阅读技术服务,用新颖、更节约、更环保的方式有效推进阅读的普及。

腹有诗书气自华,让阅读成为我们每个人生活中必不可少的一部分。